5 FAQs Kbar Dwar Dyslexia

Psikologi, xjenzati konjittivi, u newroxjentisti qegħdin ifittxu l-misteri tad-dislexia. Imma jekk int ġenitur, għalliem, jew persuna li tieħu ħsiebek, jista 'jkun diffiċli li taqra u tifhem l-aħħar riċerka. Hawnhekk hawn ħames mistoqsijiet importanti ta 'spiss dwar id-disleksja li jaqtgħu l-lingwaġġ biex iġġibilek aġġornat.

5 Mistoqsijiet u Tweġibiet Importanti dwar Dyslexia

1. X'inhi d-dyslexia? Id-dyslexia hija kundizzjoni bbażata fuq il-bijoloġija li tagħmilha diffiċli għall-qarrejja tal-bidu biex jitgħallmu jaqraw. F'termini ta 'lajċi, l-organizzazzjoni tipika tal-moħħ għall-qari u l-ortografija ma taħdimx b'mod normali fi tfal dislessiċi għalkemm jistgħu jkunu intelliġenti ħafna. Id-dyslexia hija bbażata fuq il-moħħ iżda l-kawża tagħha m'għandha x'taqsam xejn mal-intelliġenza. Fi kliem sempliċi, tfal li huma dislessiċi għandhom problemi biex jitgħallmu jiddekowdjaw l-istampar u jespliċitaw. Id-dyslexia mhix disturb tal-komprensjoni; madankollu, jekk wieħed ma jistax jaqra kliem, ma jistax jifhem. (Din il-kariga ma tindirizzax id-dyslexia miksuba f'persuni litterati li jsofru ħsara fil-moħħ.)

In-nies dyslexic jistgħu jitgħallmu jaqraw - l-aktar probabbli billi jorganizzaw mill-ġdid iċ-ċirkwiti tal-moħħ u jaċċessaw reġjuni differenti mill-moħħ normali tal-qari. Il-qarrejja Dyslexic huma magħrufa li huma aktar bil-mod fir-rata tal-qari imma ħadd ma jidher li jaf għaliex. Jiena nissottometti teorija sempliċi għal din il-kundizzjoni b'kuntrast ma 'teoriji aktar kumplessi ta' proċessar ġenerali-defiċit ta 'veloċità li dwarhom ix-xjenzati ma jaqblux: Ħafna dislessiċi x'aktarx huma aktar bil-mod fir-rata tal-qari sempliċement għax subvokalizzaw, jiġifieri, huma "jgħidu kull kelma f'moħħhom ”Minflok ma tuża rotta aktar diretta milli tara l-istampar għat-tifsira. Anki jekk il-biċċa l-kbira tad-dyslexics li jitgħallmu jaqraw x'aktarx tgħid kliem f’moħħhom meta jaqraw, ma jistgħux ara kliem f’moħħhom meta jispeċifikaw.

Tabilħaqq, ortografija ħażina hija sinjal tell-tale ta 'dyslexia u hija imħatri tajba li jekk int dyslexic int se tissielet ma' ortografija Ingliża. Ħafna drabi huwa faċli għal persuni bid-disleksja li jispjegaw l-istess kelma b’mod differenti diversi drabi fl-istess karta u qatt ma jsibu l-varjazzjonijiet. Huwa teorizzat li żona ta '"forma ta' kelma" tal-moħħ li tgħaqqad il-lingwa ma 'indikazzjonijiet viżwali li hija attivata kemm għall-qari kif ukoll għall-ortografija mhix funzjonali fid-dislessiċi. Din iż-żona tidher li taċċessa funzjoni f'qarrejja profiċjenti normali li tippermettilhom jaraw kliem f'għajnejhom jew "jaraw" l-ortografiji.

L-ebda żewġ dislessiċi ma jixbhu - jew għandhom eżattament l-istess funzjonament tal-moħħ - allura jistennew varjazzjonijiet fil-mod kif din il-kundizzjoni timmanifesta ruħha.

2. Kemm hija komuni d-dyslexia? Ħadd ma jaf. Rajt stimi fil-letteratura dwar id-dyslexia li jvarjaw minn 1% sa terz tal-popolazzjoni. Studji reċenti jissuġġerixxu li 1 minn kull 5 persuni għandhom diffikultà fl-ipproċessar ibbażat newroloġikament biex jitgħallmu jaqraw. Kuntrast li mal-fatt li 65% tal-istudenti tar-raba 'grad Amerikani jaqraw taħt il-livelli ta' profiċjenza.

Parti mid-diffikultà biex tiddetermina l-inċidenza tad-dislexia hija li d-dyslexia timmanifesta ruħha tul kontinwu: xi każijiet huma ħfief, oħrajn severi.

3. Id-dislessja taħdem fil-familji? Iva. Għandu oriġini ġenetika. Huwa bbażat bijoloġikament u newroloġikament u għalhekk l-okkorrenza familjari mhix sorprendenti. Studji reċenti jirrappurtaw li hemm iktar subien dyslexic milli bniet. Jekk int dyslexic, x'aktarx li nofs ħutek huma wkoll. (Nota: Din il-kariga oriġinarjament ġiet minn riċerka u rrappurtat li kien hemm daqstant bniet daqs subien li huma dislessiċi. Dik ir-riċerka issa ġiet debunked. Aktar subien huma dislessiċi.)

4. In-nies dyslexic jaraw kliem lura? Probabbilment le - għalkemm jistgħu ikteb kliem jew ittri lura meta jippruvaw jispjegawhom. Ix-xjenza dwar din il-kwistjoni hija konfuża. Ħafna studji reċenti jassoċjaw il-fatturi kawżali tad-dislexia ma 'diffikultajiet bikrija fl-ittra- ħoss ipproċessar (defiċits fl-ipproċessar fonoloġiku) u mhux b'nuqqas ta 'kapaċitajiet viżwali jew disfunzjoni fl-ipproċessar viżwali. L-anomaliji viżwali bid-dyslexia jistgħu jkunu sintomu, mhux kawża.

5. Kif nistgħu ngħinu lin-nies bid-dyslexia?

• Intervjeni kmieni. Dyslexia jew problemi tal-qari huma kkunsidrati bħala l-iktar diżabilità prevalenti fit-tagħlim. Ħafna drabi ma jiġux iddijanjostikati jew trattati sakemm ikun tard wisq għal irkupru faċli.
• Jgħallmu l-kitba. Ibda tgħallem il-kitba fil-preskola u l-kindergarten. Il-bidu tal-kitba u l-qari li huma konnessi reċiprokament fil-moħħ huma kważi l-istess. Il-kitba bikrija tibni interess u stamina (it-tnejn meħtieġa għal-letteratura), tinvolvi lill-moħħ f'ħsieb ripetut dwar kif l-ittri u l-ħsejjes jirriflettu t-tifsira, jindirizza ħiliet multipli ta 'qari u raġunament, u jgħin biex jattiva kemm ir-reġjuni tal-qari kif ukoll dawk ortografiċi tal-moħħ.
• Tgħallem il-fonika.
• Jgħallmu l-ortografija. L-abilità ortografika hija l-lokomotiva li tagħti s-setgħa lill-moħħ tal-qari. Huwa kruċjali għal kif qari tar-reġjuni tal-moħħ joperaw bla xkiel jew jikkawżaw tifrik tal-ferrovija. Il-Prinċipali għandhom jieqfu jgħidu lill-għalliema biex ma jgħallmux l-ortografija sempliċement għax l-ortografija mhix f'testijiet ta 'interess għoli. It-tagħlim tal-ortografija b'mod espliċitu fil-gradi K sa 8 jżid l-awtomatika u l-ħeffa li tirriżulta f'qarrejja u kittieba li jagħmlu dan aħjar fuq testijiet ta 'interessi għolja. (Id-Dyslexics għandhom bżonn akkomodazzjonijiet speċjali għall-ortografija u aktar ħin biex jagħmlu testijiet ta 'interess għoli.)
• Għallem il-kalligrafija. It-teknoloġija hija kbira iżda ma tinvolvix il-moħħ tal-qari bikri bl-istess mod pożittiv bħat-tagħlim biex iċċaqlaq il-pinna madwar il-paġna biex tuża l-ittri bħala stampi tal-ħoss biex tesprimi ħsibijiet. Studji ta ’skannjar tal-moħħ juru li lezzjonijiet bikrija tal-manuskritti jgħinu biex jattivaw u jikkoordinaw iċ-ċirkwiti tal-qari.
• Iħaddnu r-ripetizzjoni. Il-moħħ jitma 'mir-ripetizzjoni biex jagħmel affarijiet bħal qari awtomatiku. Iħaddnu ripetizzjoni fil-gradi primarji għall-qari b'leħen għoli, għar-rimi, għat-tqabbil ta 'ittri ma' ħsejjes, għall-kitba ta 'ittri tal-alfabett, għall-ortografija, biex tinstema' kliem, għal qari awtomatiku ta 'kliem fuq il-vista, biex tagħmel sens fl-istampar. Agħmilha f'bilanċ u agħmilha divertenti. M'għandekx tistenna perfezzjoni u korrettezza fil-bidu.
• Qatt ma taqta ’qalbek bid-dislessiċi. Ftakar, qegħdin fil-proċess li jorganizzaw mill-ġdid iċ-ċirkwiti tal-moħħ. Jista 'jkun li jkollhom bżonn aktar ħin, akkomodazzjoni u kompassjoni. Xi nies dislessiċi jesperjenzaw suċċess tal-litteriżmu straordinarju fl-età adulta.

M’għandniex it-tweġibiet kollha dwar id-dyslexia. Dan is-sett ċar ta 'tweġibiet huwa s-sinteżi tiegħi ta' tletin sena ta 'riċerka u huwa infurmat mix-xogħol tiegħi ma' mijiet ta 'dislessiċi u l-esperjenza personali tiegħi: Jiena dislessiku.

Dr J. Richard Gentry huwa l-awtur ta ' Trobbija ta 'Qarrejja Kunfidenti, Kif Tgħallem lit-Tifel Tiegħek Jaqra u Ikteb – Mit-Tarbija sal-Età 7 . Segwih fuq Facebook, Twitter, u LinkedIn u sib aktar informazzjoni dwar ix-xogħol tiegħu fuq il-websajt tiegħu.