Fatturi Psikoloġiċi fis-Suċċess tal-Istudenti

Kontenut

• Motivazzjoni Jaqra Essenzjali
• Kif Issettja Għanijiet Aktar Ambizzjużi

"X'jippermetti lil student ikun student ta 'suċċess fl-iskola, filwaqt li oħrajn jitħabtu?" Dan l-aħħar staqsejt.

Kif ktibt f'post preċedenti, parti mit-tweġiba jista 'jkollha x'taqsam mal-fiduċja li student jista' jitgħallem b'mod indipendenti, hekk kif it-tfal tipikament jitgħallmu b'mod indipendenti qabel ma tibda l-iskola formali. L-għalliema u l-ġenituri jistgħu jħeġġu lill-istudenti jerġgħu jingħaqdu ma '"l-istinti mitlufa" tagħhom biex jitgħallmu waħedhom, partikolarment f'dan iż-żmien meta l-istudenti għandhom jitgħallmu d-dar mingħajr l-istess superviżjoni diretta.

L-esperjenza tal-istudent hija kumplessa, madankollu, u ħafna drabi ttraskurata. Kif kiteb it-teoretiku tal-edukazzjoni, John Dewey, fil-bidu tas-seklu 20, "Iċ-ċentru tal-gravità huwa barra t-tifel. Huwa l-għalliem, il-ktieb tat-test, kullimkien u kullimkien jekk jogħġbok ħlief fl-istinti u l-attivitajiet immedjati tat-tifel."

Hekk kif ippruvajt nifhem dak li jippermetti lil xi studenti jirnexxu fl-iskola matul l-aħħar 20 sena tiegħi ta 'tagħlim fil-kulleġġ, erġajt irritorna għal darb'oħra u għal darb'oħra għal tliet oqsma relatati ma' xulxin li jistgħu jkunu l-aktar produttivi biex tesplorahom: mentalità, awtodixxiplina, u motivazzjoni. Ir-riċerka psikoloġika sabet li dawn l-oqsma huma l-iktar kritiċi fis-suċċess tal-istudenti.

Mentalità

Wieħed mid-determinanti psikoloġiċi primarji tal-prestazzjoni ta ’student jikkonċerna kif jispjegaw is-suċċess u l-falliment lilhom infushom. F'aktar minn 30 sena ta 'riċerka, il-psikologa ta' l-Università ta 'Stanford Carol Dweck sabet b'mod konsistenti li individwi b' "mentalità fissa" - li jemmnu li s-suċċess u l-falliment jirriflettu ċertu livell ta 'ħila li x'aktarx ma jinbidlux x'ikun isir - spiss juru livelli aktar baxxi ta' prestazzjoni maż-żmien.

Dweck isib li dan jista ’jkun dovut, parzjalment, għall-fatt li nies b’mentalitajiet fissi huma anqas probabbli li jfittxu sfidi fil-bidu u inqas probabbli li jippersistu meta jinqalgħu l-isfidi. B'kuntrast, individwi b '"mentalità ta' tkabbir" - li jemmnu li l-abbiltà tista 'tiġi żviluppata permezz ta' xogħol iebes jew sforz jew billi tipprova strateġiji differenti sakemm wieħed jaħdem - spiss juru livelli ogħla ta 'prestazzjoni maż-żmien. Nies li għandhom mentalità ta 'tkabbir huma aktar probabbli li jfittxu sfidi u jemmnu li jistgħu jegħlbu sfidi b'perseveranza meta jinqalgħu.

Pereżempju, niftakar li meta kont fl-ewwel sena tal-kulleġġ qalli li ma kontx kittieb tajjeb ħafna, u niftakar ukoll li ta 'spiss naħdem ħafna iktar diffiċli minn sħabi fuq karti tal-kulleġġ. Madankollu, jien għamilt it-titjib tal-kitba tiegħi proġett personali matul il-kulleġġ, u sa meta kont anzjan, ħafna drabi qaluli li jien kittieb eċċellenti. Issa, in-nies jgħiduli li ma jistgħux jemmnu kemm nista 'nikteb malajr dwar ideat kumplessi. Ħafna drabi, huma jattribwixxu dan għall-abbiltà tal-kitba tiegħi; madankollu, naf li kwalunkwe ħila tal-kitba li għandi issa ġiet żviluppata permezz ta 'xogħol u sforz konsiderevoli.

Awdixxiplina

It-tieni fattur psikoloġiku li jista ’jkollu rwol importanti fid-determinazzjoni tal-prestazzjoni ta’ student jikkonċerna l-awtodixxiplina. Fi studju wieħed, pereżempju, riċerkaturi fl-Università ta ’Pennsylvania wrew kif is-suċċess akkademiku tal-istudenti tat-tmien grad ġie mbassar darbtejn aktar mill-awto-dixxiplina milli mill-punteġġi tat-test tal-intelliġenza.

Konsistenti ma 'dan, niftakar student li darba ħsibt li kien ikkundannat għall-falliment. Kienet immigrant riċenti mill-Etjopja u donnha kienet taf ftit li xejn bl-Ingliż. Hija falliet miserabbilment l-ewwel żewġ eżamijiet f'wieħed mill-korsijiet tiegħi, iżda b'reazzjoni, iddixxiplinat lilha nfisha biex tistudja kull meta kellha ħin liberu. Hija fittxet tagħlim minn bosta persuni. Hija qrat mill-ġdid kapitoli aktar u aktar biex tikkontrolla l-materjal.

Tal-għaġeb, dan l-istudent kiseb "B" fit-tielet eżami, "A" fir-raba 'eżami, u "A" fil-finali. Ħsibt lili nnifsi li jekk din il-persuna - li l-lingwa primarja tagħha ma kinitx l-Ingliż u li kellha bosta żvantaġġi - tista 'ddur il-prestazzjoni tagħha permezz ta' dan il-livell ta 'xogħol u sforz, kważi kulħadd jista' - sakemm ikunu jaqblu mad-dixxiplina tagħha nfisha.

Motivazzjoni Jaqra Essenzjali

Kif Issettja Għanijiet Aktar Ambizzjużi