Iltaqa 'mal-Bully
Kontenut
Kevin kien fil-kamra tiegħu "jkessaħ" meta sema 'lil missieru jsabbat il-bieb u jibda jgħajjat lil ommu. Kevin wera l-mużika tiegħu biex jegħreq is-saħta, it-tisbit u l-għajjat li inevitabbilment wasslu għad-dmugħ. Lejl wara lejl u jum wara jum din kienet ir-rutina fid-dar ta ’Kevin. Jekk kellu x-xorti, kien jaħrab mill-għadab ta ’missieru. Issa li Kevin kellu 16-il sena, it-tolleranza tiegħu għall-imġieba ta ’missieru kienet qed tonqos. Fis-6'1 kien jaf li jista 'faċilment ipoġġih f'postu. Missieru kien ibbuljah ħajtu kollha u skont missieru, Kevin kien "biċċa ħażina tajba għal xejn". Il-ħajja soċjali ta ’Kevin: Kevin kellu xewqa għall-poter, ir-rispett u l-kontroll (l-affarijiet kollha li ma kellux fid-dar). Ħadd qatt ma kien se jerġa 'jiġri fuqu. Fl-iskola u fil-komunità, Kevin kien bena r-reputazzjoni għalih innifsu. Ħadd ma ried jitħabat ma 'Kevin jew imur fuq in-naħa ħażina tiegħu. Ma kellu l-ebda rispett lejn il-bniet. Huwa kien jagħmel kummenti perversi u sesswali lin-nisa, u jagħmilhom iħossuhom skomdi fil-preżenza tiegħu. Lill-irġiel, huwa kien jintimidahom, jidħakhom u jheddidhom sakemm jirtogħdu bil-vista biss tiegħu. Kevin kien ibbulja lit-tfal ħajtu kollha. Ma kellu l-ebda ħbieb veri. Ħadd ma jiflaħ għalih u agħar minn hekk, ma setax jiflaħ lilu nnifsu. Kemm hemm bullies bħal Kevin? Skond studju ġdid, miċ-Ċentri għall-Kontroll u l-Prevenzjoni tal-Mard u d-Dipartiment tas-Saħħa Pubblika ta 'Massachusetts, it-tweġiba tista' tkun aktar milli taħseb. L-istudju juri li studenti li huma kemm vittmi kif ukoll awturi huma aktar probabbli li esperjenzaw vjolenza fid-dar. Bullies kienu madwar erba 'darbiet aktar probabbli li ġew iweġġgħu minn xi ħadd fil-familji tagħhom minn studenti li la kienu bullies u lanqas vittmi ta' bullying. L-ibbuljar huwa problema kbira u ġie assoċjat ma 'bosta problemi psikoloġiċi, xi wħud jespandu sew fl-età adulta. Ir-riċerka dwar l-ibbuljar ġiet korrelatata ma ': Kollettivament, x'nistgħu nagħmlu biex inwaqqfu dan iċ-ċiklu vizzjuż qabel ma jikkawża aktar devastazzjoni? 1. Ġenituri, Involvu ruħkom! Ġenituri, intom taqdu rwol ewlieni jekk it-tifel / tifla tiegħek issirx buli jew le. Stħarriġ li sar maż-żgħażagħ ta ’bejn l-10 u s-17-il sena jissuġġerixxi li t-tfal huma aktar probabbli li jibbuljaw lil ħaddieħor jekk iħossu li l-ġenituri tagħhom spiss ikunu rrabjati magħhom jew jekk iħossu li huma ta’ inkonvenjent għall-ġenituri tagħhom. Ġenituri li għandhom relazzjoni tajba u jitkellmu bil-miftuħ mat-tfal tagħhom irabbu tfal li huma anqas probabbli li jbebru lil ħaddieħor. Għaliex? Iż-żagħżagħ għandhom bżonn gwida u appoġġ pożittiv għall-adulti, flimkien mal-kontribut tiegħek jgħin lit-tifel / tifla tiegħek. Ir-riċerka qed tkompli tappoġġja l-kunċett li għalkemm il-ġenituri jistgħu jaħsbu li t-tifel / tifla tagħhom ma jarawx u ma jisimgħux, huma jagħmlu. Allura, agħmel ħin fl-iskeda tiegħek biex tqatta 'mat-tifel / tifla tiegħek. Ukoll, immonitorja dak li qed jagħmel it-tifel / tifla tiegħek online. Bullies jistgħu jsiru vizzjużi jekk ikunu protetti minn skrin. Ġenituri, intom taqdu rwol vitali fil-kampanja biex twaqqfu l-bullying. Nota: Jekk int ġenitur u qed tissielet mar-relazzjoni tiegħek mat-tifel / tifla tiegħek, jekk jogħġbok ġib għajnuna. Is-snin adolexxenti huma snin qosra, kruċjali. Jekk ir-relazzjonijiet jinqerdu matul dan il-perjodu ta 'żvilupp, jista' jkollu impatt negattiv fuq ir-relazzjoni futura tiegħek ma 'wliedek. 2. Edukaturi, Involvi ruħek! Wasal iż-żmien li l-iskejjel jieħdu pożizzjoni attiva biex iwaqqfu l-bullying. Filwaqt li ħafna min-netwerking soċjali negattiv u l-messaġġi bit-test iseħħu wara l-ħinijiet tal-iskola, il-konsegwenzi tiegħu spiss jidħlu fl-iskola. Ħafna tfal isiru trawmatizzati meta jidħlu l-iskola l-għada u ma jafux x'inhu mifrux dwarhom. L-edukaturi għandhom bżonn jirrikonoxxu li jekk il-bulling jaffettwa l-ambjent akkademiku b'xi mod, allura hija problema fl-iskola. Jogħġobni b'mod partikolari kif l-istat ta 'New Hampshire jappoġġja l-liġi tiegħu kontra l-bullying li tippermetti lid-distretti tal-iskola jidħlu "jekk l-imġieba tinterferixxi mal-opportunitajiet edukattivi ta' student jew tfixkel sostanzjalment l-operazzjonijiet ordnati tal-iskola jew attività jew avveniment sponsorjat mill-iskola." L-iskejjel huma fin-negozju li jedukaw. Filwaqt li l-akkademiċi huma importanti, l-istess huma l-ħiliet soċjali u emozzjonali. Huwa r-rwol tagħna, bħala edukaturi, li ngħallmu liż-żgħażagħ tagħna biex ikunu komunikaturi effettivi u nippreparawhom għal ħajja ta 'suċċess lil hinn mill-ħitan ta' l-iskola. Hawn huma xi ftit suġġerimenti: 3. Żagħżagħ, Involvi ruħek! Żagħżagħ, intom l-iktar leħen qawwi fost sħabek. Issir avukati vokali biex twaqqaf il-bullying. Hawn huma xi ftit suġġerimenti: Konklużjoni: Jingħad li "Hemm bżonn raħal biex trabbi tifel." Din id-dikjarazzjoni hija tant vera, kull wieħed minna għandu r-responsabbiltà li jwaqqaf din l-imġieba kemm jekk int mara tan-negozju, leġislatura, edukatur, ġenitur, membru tal-kleru, adolexxenti, student tal-kulleġġ, professjonist mediku, kosmetologu, int issemmi ... aħna lkoll għandhom rwol biex iwaqqfu l-bullying. Bullying Jaqra Essenzjali
L-Ibbuljar fuq il-Post tax-Xogħol Huwa Dramm: Iltaqa 'mas-6 Karattri